来源:冀之翼儿童村 发表时间:2021-02-04 在线咨询
表面上看,乐乐就是一个活泼好动的小男孩,可接触了才发现,这个孩子有比较严重的发育迟缓的症状。拒绝与人交流、不主动说话交流、注意力集中能力低下、语言逻辑能力不行。他刚入学的时候,注意力几乎达不到3分钟。小学上到四年级,就被学校劝退了。入学之后的这段日子,乐乐的变化就是,注意力明显提高了,从原来的3分钟,提高到现在的15分钟,甚至还能偶尔主动和其他小朋友说话,这让我们非常惊喜。
保定冀之翼医教合作儿童村服务于脑瘫、自闭症、发育迟缓、语言障碍等0-14周岁各类特殊需要儿童;通过严格评测、严谨定制式康复计划,逐步恢复生活自理、社交自觉...-详细
陈庆锋
第四军医大学
冀之翼康复总监
许汝钗
原市妇幼保健院儿科主任
基因遗传病专家
陈海龙
重庆师大特教专业硕士
研究方向:沙盘游戏教学
魏国荣 教授
教授
资深康复专家
梁艳荣
河北大学学前教育专业
专研儿童心理学
杨洪荣
北京语言大学语言学硕士
研究方向:言语康复评估与训练
赵骁骁
陕西师范大学特教专业硕士
研究方向:运动康复、感觉统合训练等
马斯佳
华南师大特教专业硕士
研究方向:发展性障碍儿童的心理与教育
原因 | 表现 | 训练
表现 | 原因 | 康复
原因 | 干预 | 调节
症状 | 原因 | 怎么办
表现 | 训练 | 原因